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LEADER |
01518nam a22003137a 4500 |
001 |
355731 |
008 |
091105s2009 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|a 9782296101524 (br.) :
|c 22,50 EUR
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024 |
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|a 9782296101524
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041 |
0 |
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|a fre
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082 |
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|a 374.007
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084 |
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|a 370
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245 |
0 |
0 |
|a Pratiques réflexives en formation :
|b ingéniosité et ingénieries émergentes
|c sous la direction de Catherine Guillaumin, Sébastien Pesce, Noël Denoyel ; préface de Jean-Pierre Boutinet.
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260 |
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|a Paris :
|b l'Harmattan,
|c DL 2009.
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300 |
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|a 1 vol. (223 p.) :
|b ill., couv. ill. ;
|c 24 cm.
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490 |
0 |
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|a Interfaces et transdisciplinarités
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500 |
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|a Autres tirages : 2010, 2014
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504 |
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|a Bibliogr. p. 205-219. Notes bibliogr.
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520 |
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|a Réflexions sur des stratégies de formation innovantes qui mettent l'accent sur l'alternance entre terrain professionnel et espace de formation. Les textes proposés ici s'appuient sur des expériences de formation auprès d'étudiants en formation initiale ou continue, de professionnels de la santé, de travailleurs sociaux, de spécialistes de l'insertion, de formateurs et d'enseignants. ↑Electre 2018
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650 |
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|a Analyse des pratiques (formation)
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650 |
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|a Formation professionnelle
|z France
|y 1990-....
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700 |
1 |
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|a Guillaumin, Catherine,
|d 1955-
|4 pbd
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700 |
1 |
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|a Pesce, Sébastien.
|4 pbd
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700 |
1 |
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|a Denoyel, Noël.
|4 pbd
|
700 |
1 |
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|a Boutinet, Jean-Pierre,
|d 1943-
|4 aui
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a BUEF
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995 |
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|a 137681704
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997 |
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|0 355731
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