Culture et inégalités à l'école : esquisse d'un curriculum invisible
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Livre |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Rennes :
Presses universitaire de Rennes,
2018.
|
| Серии: | Collection Paideia : éducation, savoir, société
|
| Предметы: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Итог: | A l'école primaire, de nombreux contenus sont dits "culturels". Appuyé sur une étude ethnographique, le livre analyse la façon dont les enfants perçoivent ces contenus et interroge les inégalités d'appropriation qui en découlent. Il dresse le portrait d'une école mosaïque où certains parviennent à construire une lecture scolaire du monde tandis que d'autres sont en passe de se retrouver exclus. ↑Electre 2018 |
BU Enseignement
| Хранение | Шифр | Статус | |
|---|---|---|---|
|
|
Libre accès | 379.26 NET | Доступно |