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| LEADER |
00964nam a22002417a 4500 |
| 001 |
355182 |
| 008 |
180716c2018 xx ||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Tardieu-Bertheau, Régine.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Identité ethnoculturelle, bien-être psychologique et performance scolaire de jeunes adultes issus de couples mixtes au Québec
|c Régine Tardieu-Bertheau, Jean-Claude Lasry.
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| 260 |
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|c 2018.
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| 300 |
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|a p. 85-105.
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| 500 |
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|a Accès réservé aux usagers de l'UCO
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| 650 |
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|a Familles mixtes
|z Québec (Canada ; province).
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| 650 |
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|a Ethnicité
|x Chez l'enfant.
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| 650 |
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|a Réussite scolaire
|x Aspect psychologique
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 700 |
1 |
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|a Lasry, Jean-Claude.
|4 aut
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| 773 |
0 |
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|w 323317
|t Revue québécoise de psychologie
|g n° 1
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| 856 |
4 |
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|u https://www.erudit.org/fr/revues/rqpsy/2018-v39-n1-rqpsy03596/1044845ar.pdf
|z Accès à l'article en ligne
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| 993 |
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|a Article en ligne
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| 994 |
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|a BNUM
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| 997 |
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|0 355182
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