Les violences scolaires d'aujourd'hui en question : regards croisés et altérités

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Библиографические подробности
Соавтор: Congrès international des sociologues de langue française :Montréal, Canada).
Другие авторы: Congrès international des sociologues de langue française, Dugas, Éric, 1963-, Association internationale des sociologues de langue française. Groupe de travail Sociologie des violences scolaires.
Формат: Livre
Язык: Français
Опубликовано: Paris : L'Harmattan. C 2018.
Серии: Mouvement des savoirs
Предметы:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Итог: Somme de contributions interrogeant les violences scolaires dans leur dimension sociale. Les problématiques liées à l'altérité et à la mise en jeu corporelle sont examinées. Des propositions afin de favoriser l'acceptation de la différence, le vivre ensemble et la citoyenneté sont élaborées. ↑Electre 2018
Описание
Итог:Somme de contributions interrogeant les violences scolaires dans leur dimension sociale. Les problématiques liées à l'altérité et à la mise en jeu corporelle sont examinées. Des propositions afin de favoriser l'acceptation de la différence, le vivre ensemble et la citoyenneté sont élaborées. ↑Electre 2018
Il s'agit d'interroger le fait social que représentent les violences à l'école : d'une part, les problématiques liées aux altérités puis les violences en lien avec la mise en jeu corporelle. Sont conjugués sources, outils et paradigmes qui soulèvent des réflexions riches de résonance dans la sphère de l'éducation et des politiques volontaristes en faveur des différences, des distinctions, du vivre-ensemble et de la citoyenneté. [Source éditeur]
Примечание:Ouvrage issu des travaux du GT 11 "Sociologie des violences scolaires" de l'Association internationale des sociologues de langue française lors du XXe Congrès international des sociologues de langue française qui s'est tenu en juillet 2016 à Montréal.
Autre(s) tirage(s) : 2020
Объем:1 volume (190 p.) : graphiques, tableaux, couverture illustrée en couleurs ; 24 cm.
Библиография:Bibliographie en fin de chapitre. Notes bibliographiques
ISBN:9782343139296 (br.) :