Interactions et mise en jeu corporelle à l’école. Le cas d’élèves en difficulté d’adaptation motrice
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| Pubblicato in: | Les Cahiers internationaux de psychologie sociale n° 114-115 |
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| Autore principale: | |
| Altri autori: | , , |
| Natura: | Numéro de revue thématique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2017.
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