Interactions et mise en jeu corporelle à l’école. Le cas d’élèves en difficulté d’adaptation motrice
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الحاوية / القاعدة: | Les Cahiers internationaux de psychologie sociale n° 114-115 |
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المؤلف الرئيسي: | |
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التنسيق: | Numéro de revue thématique |
اللغة: | Français |
منشور في: |
2017.
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الموضوعات: | |
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