L'évaluation en classe de français, outil didactique et politique
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| Άλλοι συγγραφείς: | , , , , , |
|---|---|
| Μορφή: | Livre |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Namur :
Presses universitaires de Namur,
DL 2016.
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| Σειρά: | Collection Recherches en didactique du français
8 |
| Θέματα: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Περίληψη: | L'ouvrage se structure en deux parties, l'une portant sur les pratiques d'évaluation en classe, et l'autre abordant les tests d'évaluation certificative, dans une perspective nationale ou internationale. Les auteurs mettent ainsi en tension ces différents volets de l'évaluation en français. A partir des tâches langagières, ils étudient la façon dont les enseignants et les institutions interprètent leur mandat d'évaluation. [Résumé d'après la 4e de couv.] |