Les troubles d'apprentissage du langage écrit et prise en charge multidisciplinaire : de la science à la salle de classe [Dossier]
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant n° 147 |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Article de revue |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2017.
|
| Konular: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| İlgili Kayıtlar: | İçinde Bulunduğu:
ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant |
| Diğer Bilgileri: | N° de "ANAE", ISSN 0999-792X, (2017-10)n° 147 |
|---|---|
| Fiziksel Özellikler: | 1 vol. (213 p.) : ill., couv. ill. en coul., tableaux ; 30 cm. |
| Bibliyografya: | Bibliogr. en fin d'articles. |
| ISSN: | 0999-792X |