Apprendre à philosopher par la discussion : Pourquoi ? Comment ?

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Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy: Tozzi, Michel, 1945-
Format: Livre
Język: Français
Wydane: Bruxelles : De Boeck, DL 2007, cop. 2007.
Seria: Perspectives en éducation & formation
Hasła przedmiotowe:
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Streszczenie: Apprendre aux enfants et aux adolescents l'art de penser par soi-même est non seulement possible mais souhaitable, et cet apprentissage peut se faire par la discussion dès lors que certaines conditions sont réunies. C'est ce que démontre cet ouvrage grâce à des expériences de terrain et à des éclairages théoriques. ↑Electre 2017

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