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| LEADER |
01067nam a22002177a 4500 |
| 001 |
349782 |
| 008 |
170706s2017 xx |||| |||| 00| 0 ||| d |
| 100 |
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|a Bettayeb, Kheira.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Aménagement des rythmes scolaires. Les 4 avis scientifiques que personne ne suit
|c Kheira Bettayeb.
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| 260 |
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|c 2017.
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| 300 |
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|a p. 106-109.
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| 520 |
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|a Dans le cadre de la réforme Peillon (2013), les écoles publiques françaises sont passés à la semaine de 4 jours et demi en 2014. Le président Macron a annoncé que les communes pourraient revenir à la semaine de 4 jours. Mais si l'on veut vraiment s'intéresser à l'intérêt de l'enfant, il est nécessaire de suivre 4 recommandations qui restent lettre morte, tant les rythmes scolaires sous soumis à nombre de lobbies.
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| 650 |
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|a Chronobiologie.
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| 650 |
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|a Rythmes scolaires.
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| 650 |
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|a Psychologie de l'éducation.
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| 650 |
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|a Semaine scolaire.
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 773 |
0 |
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|w 118859
|t Science et vie
|x 0036-8369
|g No 1198
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a PS
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| 997 |
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|0 349782
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