Le jeu théâtralisé : une médiation thérapeutique en groupe d'enfants
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| Autres auteurs: | |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Malakoff :
Dunod,
DL 2017.
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| Collection: | Psychothérapies
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | "La médiation thérapeutique par le jeu théâtralisé est une approche psychanalytique qui aborde les problématiques infantiles liées aux angoisses névrotiques et aux pathologies limites, telles que l'instabilité, l'agressivité et les inhibitions cognitives et affectives. Le jeu théâtralisé est par la diversité des configurations relationnelles qu'il permet, par la complexité des situations psychiques qu'il mobilise, par la richesse des registres de l'imaginaire qu'il développe et par le recours aux différents niveaux de symbolisation qu'il implique, représente une médiation thérapeutique particulièrement efficiente pour l'enfant à la période de latence. Après en avoir décrit le support théorique et le protocole, les auteurs nous présentent trois récits de fonctionnement de ces groupes histoires ." |
| Résumé: | "La médiation thérapeutique par le jeu théâtralisé est une approche psychanalytique qui aborde les problématiques infantiles liées aux angoisses névrotiques et aux pathologies limites, telles que l'instabilité, l'agressivité et les inhibitions cognitives et affectives. Le jeu théâtralisé est par la diversité des configurations relationnelles qu'il permet, par la complexité des situations psychiques qu'il mobilise, par la richesse des registres de l'imaginaire qu'il développe et par le recours aux différents niveaux de symbolisation qu'il implique, représente une médiation thérapeutique particulièrement efficiente pour l'enfant à la période de latence. Après en avoir décrit le support théorique et le protocole, les auteurs nous présentent trois récits de fonctionnement de ces groupes histoires ." Les auteurs décrivent les supports théoriques et les protocoles des groupes de médiation thérapeutique par le jeu théâtralisé à destination des enfants. Ce type de médiation permet une diversité de configurations relationnelles, de situations psychiques et de niveaux de symbolisation. Trois récits de fonctionnement sont présentés en détail. ↑Electre 2017 |
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| Description matérielle: | 1 vol. (V-224 p.- [4] p. de pl.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. [223]-224. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782100765461 (br.) : |