Enseigner en classes hétérogènes
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| その他の著者: | , |
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| フォーマット: | Livre |
| 言語: | Français |
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Paris : Issy-les-Moulineaux :
Cahiers pédagogiques ; ESF éditeur,
2016, cop. 2014.
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| 版: | 3e édition enrichie. |
| シリーズ: | Pédagogies
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| 要約: | Des méthodes pédagogiques permettant de prendre en compte, au sein d'une classe, les différences de niveau ou de culture : varier les rythmes, différencier les approches ou l'organisation de la classe, évaluer les progrès de chacun, etc. ↑Electre 2017 |
| 要約: | Des méthodes pédagogiques permettant de prendre en compte, au sein d'une classe, les différences de niveau ou de culture : varier les rythmes, différencier les approches ou l'organisation de la classe, évaluer les progrès de chacun, etc. ↑Electre 2017 Dans cet ouvrage, constitué de contributions variées d'acteurs du terrain du premier et second degré, de nombreuses pistes sont explorées, telles : varier et différencier les approches pédagogiques, les rythmes, l'organisation de la classe, accompagner les élèves les plus fragiles tout en gardant des exigences fortes pour tous. [Extrait de la 4ème de couverture] |
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| 記述事項: | La couv. porte en plus : "Prendre en compte les différences. Réconcilier les élèves avec l'école. Organiser la classe. Utiliser l'approche par compétences. Recourir à la pédagogie différenciée. Pratiquer l'évaluation formative". |
| 物理的記述: | 1 vol. (223 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. |
| 書誌: | Bibliogr. p. 222. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782710131502 (br.) : |
| ISSN: | 1158-4580 |