Construire la collaboration école-famille dans le contexte des troubles du développement et des apprentissages [Dossier]

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Publicat a:	ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant n° 143
Altres autors:	Clément, Céline, 1974-...., professeur en psychologie et sciences de l'éducation.
Format:	Article de revue
Idioma:	Français
Publicat:	2016.
Matèries:	Famille et école Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention Intégration scolaire Troubles de l'apprentissage. Articles de périodiques
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc
Publicació relacionada:	Contingut a: ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant

Descripció
Descripció de l’ítem:	N° de "ANAE, Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, , ISSN 0999-792X, (2016-10)n° 143
Descripció física:	1 vol. (375-485 p.) ; 30 cm.
Bibliografia:	Bibliogr. en fin d'articles
ISSN:	0999-792X

Ítems similars