La communication non verbale : comprendre les gestes : perception et signification

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Barrier, Guy.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur, impr. 2013, cop. 2014.
Édition: 7e édition.
Collection: Formation permanente. Développement personnel
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Examen de la manière dont la voix, le regard ou bien les gestes peuvent influencer le sens du discours, le renforcer, le réguler ou le compléter. L'auteur montre le lien existant entre le corps et les émotions d'une part, les gestes et la parole, d'autre part. Avec un plan d'autoformation et des exercices corrigés. ↑Electre 2016
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260 |a Issy-les-Moulineaux :  |b ESF éditeur,  |c impr. 2013, cop. 2014. 
300 |a 1 vol. (200 p.) :  |b ill., couv. ill. en coul. ;  |c 24 cm. 
490 0 |a Formation permanente. Développement personnel 
500 |a Numérotation dans la collection principale : "Formation permanente en sciences humaines", ISSN 0768-2026, nů17 
504 |a Bibliogr. p.195-198. Notes bibliogr. Lexique. Index 
505 0 |a 1ère partie, Comprendre les enjeux -- Chapitre 1, Premières impressions et impacts de l'image du corps -- Chapitre 2, Les tours de parole et les marques d'hésitation -- Chapitre 3, Actes de langage, dialogue et argumentation -- Chapitre 4, L'oeil, le regard et les "styles" cognitifs -- Chapitre 5, L'expression émotionnelle et les gestes d'autocontact -- Chapitre 6, Les gestes référentiels et prosodiques -- Chapitre 7, La visibilité des gestes, utilités et fonctions communicationnelles -- 2ème partie, Mettre en pratique -- Exercice 1, Les impressions -- Exercice 2, Les hésitations et tours de parole -- Exercice 3, transmision de consignes et degrés de directivité -- Exercice 4, Regard et sociométrie -- Exercice 5, Les indices de stress et de réflexion -- Exercice 6, Gestes et signaux -- Exercice 7, Visibilité des gestes 
520 |a Examen de la manière dont la voix, le regard ou bien les gestes peuvent influencer le sens du discours, le renforcer, le réguler ou le compléter. L'auteur montre le lien existant entre le corps et les émotions d'une part, les gestes et la parole, d'autre part. Avec un plan d'autoformation et des exercices corrigés. ↑Electre 2016 
650 |a Communication non-verbale  |x Aspect psychologique 
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