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| LEADER |
00990nam a22002657a 4500 |
| 001 |
337155 |
| 008 |
160201s2015 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
0 |
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|a fre
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| 245 |
0 |
0 |
|a Apprentissages, cognition et émotion :
|b de la théorie à la pratique [Dossier]
|c coordonné par Edouard Gentaz.
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| 260 |
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|c 2015.
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| 300 |
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|a 1 vol. (p. 515-626) :
|b ill. ;
|c 30 cm.
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| 500 |
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|a N° de "ANAE", ISSN 0999-792X, (2015, 12) n° 139
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| 650 |
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|a Apprentissage cognitif
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| 650 |
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|a Affectivité en éducation.
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| 650 |
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|a Troubles de l'apprentissage
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| 650 |
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|a Lecture
|x Étude et enseignement (préscolaire)
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| 650 |
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|a Enfants
|x Langage
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| 650 |
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|a Émotions
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 700 |
1 |
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|a Gentaz, Édouard,
|d 19..-....,
|c auteur en psychologie cognitive.
|4 drt
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| 773 |
0 |
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|w 299885
|0 039885224
|t ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant
|x 0999-792X
|g n° 139
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 191053007
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| 997 |
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|0 337155
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