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LEADER |
01288nam a22002777a 4500 |
001 |
335208 |
008 |
151109t20152015xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|a 9782711626229 (br.) :
|c 28 EUR.
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024 |
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|a 9782711626229
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041 |
0 |
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|a fre
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082 |
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|a 370.1
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100 |
1 |
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|a Fabre, Michel,
|d 1948-....,
|c Professeur.
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245 |
1 |
0 |
|a Education et humanisme :
|b lecture de John Dewey
|c Michel Fabre.
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260 |
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|a Paris :
|b Librairie philosophique J. Vrin,
|c 2015, cop. 2015.
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300 |
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|a 1 vol. (313 p.) ;
|c 22 cm.
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490 |
0 |
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|a Philosophie de l'éducation
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504 |
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|a Bibliogr. p. [289]-299. Notes bibliogr. Index
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520 |
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|a Une approche à la fois génétique et structurale de la philosophie de J. Dewey, portants notamment sur ses ouvrages majeurs dont certains ne sont pas traduits en français. L'auteur s'applique à dissiper les malentendus sur le pragmatisme, courant dont le philosophe américain fut un des tenants, en interrogeant les textes à l'aune des préoccupations éducatives et philosophiques contemporaines. ↑Electre 2015
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600 |
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|3 02728722X
|a Dewey, John,
|d 1859-1952
|3 028633067
|x Critique et interprétation
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650 |
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|a Éducation humaniste
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650 |
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|a Pédagogie critique
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a BUEF
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994 |
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|a EX
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995 |
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|a 189377119
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997 |
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|0 335208
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