Neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l'enfant : du développement typique aux dys-
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | |
| Formato: | Livre |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Elsevier-Masson,
DL 2014, cop. 2014.
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| Edición: | 2e édition. |
| Series: | Neuropsychologie
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Point sur la rééducation des troubles cognitifs, notamment les troubles neurologiques chez l'enfant d'âge scolaire tels que : les dysphasies, les troubles de la mémoire, les déficits visuo-spatiaux, les dyspraxies et troubles des fonctions exécutrices dont le syndrome frontal. ↑Electre 2014 |
BU Enseignement
| Localización | Número de Clasificación | Statut | |
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Libre accès | 371.914 MAZ |
Emprunté
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