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LEADER |
01296nam a22002777a 4500 |
001 |
326172 |
008 |
140829t20142014xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|a 9782343036984 (br.) :
|c 19 EUR
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024 |
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|a 9782343036984
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041 |
0 |
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|a fre
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082 |
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|a 362.175
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084 |
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|a WB 310
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100 |
1 |
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|a Gallé-Gaudin, Caroline,
|d 1961-
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245 |
1 |
0 |
|a Penser la formation aux soins palliatifs :
|b entre repères relationnels et pratique réflexive
|c Caroline Galle-Gaudin ; préface du Pr Régis Aubry,...
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260 |
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|a Paris :
|b l'Harmattan,
|c DL 2014, cop. 2014.
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300 |
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|a 1 vol. (192 p.) :
|b ill., couv. ill. en coul. ;
|c 22 cm.
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490 |
0 |
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|a Histoire de vie et formation
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504 |
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|a Bibliogr. p. 181-192
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520 |
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|a Cette étude inscrit la professionnalisation des acteurs du soin palliatif dans une formation à la pratique réflexive. Elle en explicite la pédagogie en rendant compte des interrogations, des relations et des dynamiques qui se nouent chez les professionnels du soin palliatif en formation, qu'ils soient médecins, infirmiers ou aides-soignants.
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650 |
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|a Soins palliatifs
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650 |
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|a Personnel médical
|x Formation en cours d'emploi
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700 |
1 |
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|a Aubry, Régis,
|d 19..-....,
|c Professeur de médecine.
|4 aui
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a BC
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995 |
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|a 180065246
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997 |
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|0 326172
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