Les enseignants face aux élèves en difficulté scolaire : l'intêret des Groupes de Parole et d'Analyse de Pratique (GPAP)

Les enseignants face aux élèves en difficulté scolaire : l'intêret des Groupes de Parole et d'Analyse de Pratique (GPAP)

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Detalles Bibliográficos
Publicado en: Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle n° 1
Autor principal: Montagne, Yves Félix.
Formato: Article de revue
Lenguaje: Français
Publicado: 2014.
Materias:
Enseignants > Psychologie
Groupes d'entraide.
Analyse des pratiques (formation)
Relations maître-élève > Aspect psychologique
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