Entre le tout dys, et le tout psy, la vérité est ailleurs : psychopathologie et troubles des apprentissages

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in: Le journal des psychologues n° 315
1. Verfasser: Genet, Caroline.
Weitere Verfasser: Huillet, Elisabeth.
Format: Article de revue
Veröffentlicht: 2014.
Schlagworte:
Zusammenfassung: Par la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, les ÷troubles dys÷ ont été intégrés dans le champ du handicap. Mais, derrière chaque étiquette ÷trouble dys÷ posée, se révèlent des difficultés propres à un enfant, qui nécessitent des modalités d'évaluation et un accompagnement spécifiques, pour lesquels la collaboration étroite entre médecin, psychologue, et équipe éducative sera fondamentale.
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