La réponse à l'intervention : un modèle efficace de différenciation

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書誌詳細
第一著者: Whitten, Elizabeth.
その他の著者: Esteves, Kelli J., Woodrow, Alice., Demers, Daniel David., Cardinal, Guylaine.
フォーマット: Livre
言語: Français
出版事項: Montréal : Chenelière-éducation, DL 2012, cop. 2012.
シリーズ: Chenelière/Didactique. Gestion de classe
主題:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
その他の書誌記述
記述事項:La couv. porte aussi "Documents reproductibles inclus".
Traduction de: RTI success.
Trad. de: RTI success : proven tools and strategies for schools and classrooms
物理的記述:1 vol. (XIV-250 p.) : ill. ; 28 cm.
書誌:Comprend des réf. bibliogr.
ISBN:9782765033820
276503382X