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LEADER |
01535nam a22003257a 4500 |
001 |
322991 |
008 |
140228t20132013xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|a 9782866154097 (br.) :
|c 19 EUR
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024 |
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|a 9782866154097
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041 |
0 |
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|a fre
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082 |
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|a 371.102 4
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100 |
1 |
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|a Robbes, Bruno,
|d 19..-,
|c Professeur des universités.
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245 |
1 |
2 |
|a L'autorité éducative :
|b la construire et l'exercer
|c Bruno Robbes ; préface de Bernard Rey.
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260 |
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|a Amiens :
|b SCÉRÉN-CRDP de l'Académie d'Amiens,
|c DL 2013.
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300 |
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|a 1 vol. (252 p.) ;
|c 21 cm.
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490 |
1 |
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|a Repères pour agir : Second degré. Dispositifs
|x 1625-3019
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500 |
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|a Autre tirage : 2014
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500 |
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|a Liste des contributeurs p. 245-246
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504 |
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|a Bibliogr. thématique p. 237-242. Sitographie p. 242-243
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520 |
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|a Des chercheurs et praticiens mènent une réflexion sur l'autorité, à construire dans l'interaction avec le groupe, contribuant ainsi à donner à chacun une place dans l'édifice éducatif. À travers la description de dispositifs, d'expériences, des récits et présentations de cas, la question de l'autorité est interrogée sous un angle à la fois psychologique, philosophique et sociologique.
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650 |
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|a Autorité (psychologie)
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650 |
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|a Relations maître-élève
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650 |
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|a Discipline scolaire
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650 |
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|a Classes (éducation)
|x Conduite
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650 |
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|a Socle commun de connaissances et de compétences
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700 |
1 |
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|a Rey, Bernard,
|d 1942-
|4 aui
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a BUEF
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995 |
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|a 176597530
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997 |
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|0 322991
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