L'élève humilié : l'école, un espace de non-droit ?
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
Presses universitaires de France,
impr. 2012, cop. 2005
|
| Ausgabe: | 2e édition mise à jour. |
| Schriftenreihe: | Éducation et formation
|
| Schlagworte: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Zusammenfassung: | Enquête du sociologue sur le sentiment d'humiliation chez les élèves, la place des pratiques humiliantes dans les relations enseignants-élèves, le non respect des droits des élèves, l'écart entre la réglementation scolaire et son application dans les établissements. |
| Zusammenfassung: | Enquête du sociologue sur le sentiment d'humiliation chez les élèves, la place des pratiques humiliantes dans les relations enseignants-élèves, le non respect des droits des élèves, l'écart entre la réglementation scolaire et son application dans les établissements. Résultat d'une enquête, cet ouvrage expose dans une première partie les pratiques d'humiliation existant au sein de l'école, dans une deuxième partie les droits des élèves dans l'institution scolaire. La dernière partie a pour objet de mieux connaître la façon dont les dispositions réglementaires sont présentées dans les règlements des établissements. |
|---|---|
| Beschreibung: | 1 vol. (VI-238 p.) : couv. ill. ; 22 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. [225]-233. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782130593133 (br.) : |