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02142nam a22002417a 4500 |
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320231 |
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130826c2013 xx |||| |||| 00| 0 ||| d |
| 245 |
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|a Qu'est-ce qu'une bonne éducation ? [Dossier].
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|c 2013.
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|a p. 42-67.
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|a Dossier de 5 articles.
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|a A l'évidence, le temps des grandes certitudes est derrière nous : la question de l'école s'est muée cette dernière décennie en un champ de bataille, une dispute désespérément cacophonique. L'idéal égalitaire promu depuis les années 1970 ? Difficile de nier qu'il entretient une inquiétante tendance à la démotivation, l'incivilité, voire l'inculture. L'idéal traditionnel à la sauce Jules Ferry ? Il nous est tout aussi difficile d'envisager sérieusement un retour aux hussards noirs et aux bonnets d'âne. Nous sommes désorientés ? C'est sans doute qu'il est temps de nous élancer par-delà les affrontements stériles entre partisans d'une nouvelle école imbibée de modernité électronique et chantres d'une ancienne école imperméable à la rumeur du monde. Tel est l'enjeu pointé par les nombreuses voix rassemblées dans ce dossier : une autre école est possible qui viserait un idéal humaniste réinventé. Où les grands fondamentaux - civilité et culture générale - se trouveraient revitalisés par les nouvelles pratiques - art de la controverse, culture empathique, ressources du jeu - et vice versa. Signe que le temps est venu pour un débat enfin attentif aux voies inventives et aux positions nuancées ?
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|a Raynaud, Philippe,
|d 19..-....
|x Entretiens
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|a Nussbaum, Martha Craven,
|d 1947-....
|x Entretiens
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|a Éducation
|x Philosophie
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|a Systèmes d'enseignement
|z France.
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|a Lettres classiques (enseignement supérieur).
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|a Articles de périodiques
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| 773 |
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|w 245433
|t Philosophie magazine
|x 1951-1787
|g n° 72
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| 938 |
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|a &rft.issn=1951-1787&rft.jtitle=Philosophie magazine&rft.atitle=Qu'est-ce qu'une bonne éducation ?&rft.date=01/09/13&rft.volume=72&rft.spage=42&rft.epage=67
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| 993 |
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|a Article de revue
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|a BC
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| 997 |
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|0 320231
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