Enseignement explicite et réussite des élèves : la gestion des apprentissages

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Gauthier, Clermont, 1951-
Autres auteurs: Bissonnette, Steve, 19..-, Richard, Mario, 1944-, Castonguay, Mireille.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Bruxelles : De Boeck, DL 2013, cop. 2013.
Collection: Pédagogies en développement
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Définition de l'enseignement explicite et de ses techniques. Ce mouvement pédagogique, basé sur les travaux en psychologie cognitive et en neurosciences, se différencie de la pédagogie traditionnelle en mettant l'accent sur l'organisation des apprentissages mettant en oeuvre différentes phases de progression précises. Cet enseignement se veut capable d'assurer la réussite des élèves en "enseignant plus, plus vite et mieux".

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