Les gestes de régulation des apprentissages dans la classe de français : quelle improvisation professionnelle ?
Đã lưu trong:
| Tác giả khác: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Livre |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Bruxelles :
De Boeck,
DL 2011.
|
| Loạt: | Perspectives en éducation & formation
|
| Những chủ đề: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Tóm tắt: | Un enseignant prépare ses cours, mais doit aussi être capable d'ajuster ses décisions aux événements multiples et complexes se produisant dans la gestion d'une classe en temps réel et à la diversité des élèves. C'est cette capacité à réguler les apprentissages, à improviser de manière maîtrisée qui est ici étudiée. |