Contexte scolaire, appartenance catégorielle de sexe et performances : de la variation de l'habillage de la tâche sur les performances à l'école élémentaire = School context, gender and performances : about the effect of the variation of the meaning of the task on performances in primary school
Enregistré dans:
| 发表在: | Les Cahiers internationaux de psychologie sociale n° 80 |
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| 主要作者: | |
| 其他作者: | |
| 格式: | Article de revue |
| 语言: | Français |
| 出版: |
2008.
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| 主题: | |
| 相关项目: | 包含:
Les Cahiers internationaux de psychologie sociale |
BU Lettres
| 位置 | 索引号 | 状态 | |
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n° 80 (2008)
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Magasins | CIPS |
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