Contexte scolaire, appartenance catégorielle de sexe et performances : de la variation de l'habillage de la tâche sur les performances à l'école élémentaire = School context, gender and performances : about the effect of the variation of the meaning of the task on performances in primary school

Contexte scolaire, appartenance catégorielle de sexe et performances : de la variation de l'habillage de la tâche sur les performances à l'école élémentaire = School context, gender and performances : about the effect of the variation of the meaning of the task on performances in primary school

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Opis bibliograficzny
Wydane w: Les Cahiers internationaux de psychologie sociale n° 80
1. autor: Morin-Messabel, Christine.
Kolejni autorzy: Ferrière, Séverine.
Format: Article de revue
Język: Français
Wydane: 2008.
Hasła przedmiotowe:
Différences entre sexes en éducation.
Articles de périodiques
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BU Lettres

  Lokalizacja Sygnatura Status
n° 80 (2008)
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