Agencements didactiques : pour une analyse fonctionnelle du comportement non-verbal du professeur

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Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:	Revue française de pédagogie n° 165
Hoofdauteur:	Forest, Dominique.
Formaat:	Article de revue
Taal:	Français
Gepubliceerd in:	2009.
Onderwerpen:	Communication en éducation. Communication non verbale Relations maître-élève Articles de périodiques
Gerelateerde Items:	Deel van: Revue française de pédagogie

Omschrijving
Fysieke beschrijving:	p. 77-89.
ISSN:	0556-7807

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