Scolarisation des élèves en situation de handicap et interactions entre pairs. Le cas des élèves de CLIS 1 participant à l'activité d'une autre classe

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Opis bibliograficzny
Wydane w:	Psychologie et éducation n° 2
1. autor:	Berzin, Christine.
Kolejni autorzy:	Lebert-Candat, Christine.
Format:	Article de revue
Język:	Français
Wydane:	2006.
Hasła przedmiotowe:	Interaction en éducation. Enfants handicapés > Éducation. Intégration scolaire. Articles de périodiques
Podobne zapisy:	Zawarte w: Psychologie et éducation

Opis
Opis fizyczny:	p. 13-28.
ISSN:	1148-9502

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