Scolarisation des élèves en situation de handicap et interactions entre pairs. Le cas des élèves de CLIS 1 participant à l'activité d'une autre classe

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:	Psychologie et éducation n° 2
Autore principale:	Berzin, Christine.
Altri autori:	Lebert-Candat, Christine.
Natura:	Article de revue
Lingua:	Français
Pubblicazione:	2006.
Soggetti:	Interaction en éducation. Enfants handicapés > Éducation. Intégration scolaire. Articles de périodiques
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Descrizione
Descrizione fisica:	p. 13-28.
ISSN:	1148-9502

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