Scolarisation des élèves en situation de handicap et interactions entre pairs. Le cas des élèves de CLIS 1 participant à l'activité d'une autre classe

Gardado en:

Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Psychologie et éducation n° 2
Autor Principal:	Berzin, Christine.
Outros autores:	Lebert-Candat, Christine.
Formato:	Article de revue
Idioma:	Français
Publicado:	2006.
Sujets:	Interaction en éducation. Enfants handicapés > Éducation. Intégration scolaire. Articles de périodiques
Títulos relacionados:	Contido en: Psychologie et éducation

Descripción
Descrición Física:	p. 13-28.
ISSN:	1148-9502

Títulos similares