Scolarisation des élèves en situation de handicap et interactions entre pairs. Le cas des élèves de CLIS 1 participant à l'activité d'une autre classe
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Publicat a: | Psychologie et éducation n° 2 |
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Format: | Article de revue |
Idioma: | Français |
Publicat: |
2006.
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Publicació relacionada: | Contingut a:
Psychologie et éducation |
Descripció física: | p. 13-28. |
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ISSN: | 1148-9502 |