Littératie précoce et apprentissage de la lecture : comparaison entre des enfants à risque, scolarisés en France dans des réseaux d'éducation prioritaire, et des enfants de classes régulières

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গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রকাশিত: Revue des sciences de l'éducation n° 1
প্রধান লেখক: Bara, Florence, 19..-
অন্যান্য লেখক: Gentaz, Édouard, 19..-...., auteur en psychologie cognitive., Colé, Pascale, 1960-
বিন্যাস: Numéro de revue thématique
ভাষা: Français
প্রকাশিত: 2007.
বিষয়গুলি:
সম্পর্কিত উপাদান: অন্তর্ভুক্তি: Revue des sciences de l'éducation