L'école, mode d'emploi : ; La pédagogie différenciée est-elle dépassée ? des méthodes actives à la pédagogie différenciée : postface
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| מחברים אחרים: | |
| פורמט: | Livre |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Issy-les-Moulineaux :
ESF éditeur,
2004, cop. 1985.
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| מהדורה: | 14e édition. |
| סדרה: | Collection Pédagogies. Outils
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| נושאים: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| סיכום: | L'auteur présente son point de vue sur l'action pédagogique. Il propose une pédagogie différenciée permettant de respecter la singularité de chaque élève au cours de son apprentissage. L'ouvrage est accompagné de nombreux outils et exemples : grilles d'évaluation, diversification des méthodes et des technologies, travail en équipe des enseignants, groupes de besoins. |
| פריטים קשורים: | יצא עם:
La pédagogie différenciée est-elle dépassée ? |
BU Enseignement
| מקום | סימן המיקום | סטטוס | |
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Libre accès | 371.3 MEI | זמין |
Campus Nantes
| מקום | סימן המיקום | סטטוס | |
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