Bibliographische Detailangaben
| 1. Verfasser: |
Youell, Biddy. |
| Weitere Verfasser: |
Canham, Hamish, 19..-2003.,
Alcorn, David.,
Golse, Anne. |
| Format: |
Livre
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| Sprache: |
Français |
| Veröffentlicht: |
Larmor-Plage :
Éd. du Hublot,
DL 2009
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| Schriftenreihe: |
Tavistock clinic
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| Schlagworte: |
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| Autres localisations: |
Voir dans le Sudoc |
| Zusammenfassung: |
Situant la pensée psychanalytique appliquée dans le contexte pédagogique actuel, les comptes rendus explorent les origines de l'apprentissage, les facteurs favorisant les processus éducatifs et ceux qui y font obstacle au cours de l'enfance et de l'adolescence. Une synthèse destinée tant aux enseignants, aux pédagogues qu'aux parents d'élèves concernés par l'éducation. |
| Übersetzung von: |
-- The learning relationship : psychoanalytic thinking in education |