La relation d'apprentissage : la pensée psychanalytique appliquée à l'éducation
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| Tác giả chính: | |
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| Tác giả khác: | , , |
| Định dạng: | Livre |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Larmor-Plage :
Éd. du Hublot,
DL 2009
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| Loạt: | Tavistock clinic
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| Những chủ đề: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Tóm tắt: | Situant la pensée psychanalytique appliquée dans le contexte pédagogique actuel, les comptes rendus explorent les origines de l'apprentissage, les facteurs favorisant les processus éducatifs et ceux qui y font obstacle au cours de l'enfance et de l'adolescence. Une synthèse destinée tant aux enseignants, aux pédagogues qu'aux parents d'élèves concernés par l'éducation. |
| Bản dịch của: | -- The learning relationship : psychoanalytic thinking in education |
| Tóm tắt: | Situant la pensée psychanalytique appliquée dans le contexte pédagogique actuel, les comptes rendus explorent les origines de l'apprentissage, les facteurs favorisant les processus éducatifs et ceux qui y font obstacle au cours de l'enfance et de l'adolescence. Une synthèse destinée tant aux enseignants, aux pédagogues qu'aux parents d'élèves concernés par l'éducation. |
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| Mô tả vật lý: | 1 vol. (X-178 p.) : couv. ill. ; 24 cm. |
| Thư mục: | Bibliogr. p. 157-161. Index |
| số ISBN: | 9782912186300 (br) : 2912186307 |