Enseigner l'anglais : mise en oeuvre du CECRL, pédagogie actionnelle, pratiques de classe, usages des TICE
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Auteur principal: | |
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Autres auteurs: | |
Support: | Livre |
Langue: | Français Anglais |
Publié: |
Paris :
Hachette éducation,
DL 2008, cop. 2008.
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Édition: | [Nouvelle édition]. |
Collection: | Profession enseignant
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Sujets: | |
Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Résumé: | Méthode permettant aux enseignants de comprendre et d'intégrer les nouveaux programmes et le cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Avec des exemples concrets et des exercices corrigés (construction de scénarios, autoévaluation des élèves, utilisation des nouvelles technologies en classe de langue...). |
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100 | 1 | |a Julié, Kathleen. | |
245 | 1 | 0 | |a Enseigner l'anglais : |b mise en oeuvre du CECRL, pédagogie actionnelle, pratiques de classe, usages des TICE |c Kathleen Julié et Laurent Perrot. |
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260 | |a Paris : |b Hachette éducation, |c DL 2008, cop. 2008. | ||
300 | |a 1 vol. (286 p.) : |b ill. ; |c 23 cm. | ||
490 | 0 | |a Profession enseignant | |
500 | |a Textes en français et en anglais | ||
500 | |a CECRL = Cadre européen commun de référence pour les langues | ||
500 | |a Autres tirages : 2009, 2010 | ||
500 | |a Autres tirages : 2009, 2010, 2011, 2013 | ||
500 | |a Autres tirages : 2009, 2010, 2011, 2013, 2014 | ||
520 | |a Méthode permettant aux enseignants de comprendre et d'intégrer les nouveaux programmes et le cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Avec des exemples concrets et des exercices corrigés (construction de scénarios, autoévaluation des élèves, utilisation des nouvelles technologies en classe de langue...). | ||
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700 | 1 | |a Perrot, Laurent, |d 19..-...., |c professeur d'anglais. |4 aut | |
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