Autonomie et apprentissage : innovation dans la formation

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Barbot, Marie-José.
Altri autori:	Camatarri, Giovanni., Porcher, Louis, 1940-2014.
Natura:	Livre
Lingua:	Français
Pubblicazione:	Paris : Presses universitaires de France, 1999.
Serie:	Éducation et formation. Pédagogie théorique et critique
Soggetti:	Psychologie de l'apprentissage Travail autonome (éducation)
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc
Riassunto:	Après un état des lieux relatifs à l'innovation par rapport à une vision de l'autonomie portant notamment sur les facteurs et les normes qui régisent les systèmes éducatifs européens, les auteurs proposent des stratégies de mise en place des dispositifs développant l'autonomie de l'apprenant à tous les niveaux, de l'école à la formation permanente, en passant par l'université.

Descrizione
Riassunto:	Après un état des lieux relatifs à l'innovation par rapport à une vision de l'autonomie portant notamment sur les facteurs et les normes qui régisent les systèmes éducatifs européens, les auteurs proposent des stratégies de mise en place des dispositifs développant l'autonomie de l'apprenant à tous les niveaux, de l'école à la formation permanente, en passant par l'université.
Descrizione fisica:	1 vol. (XI-244 p.) ; 22 cm.
Bibliografia:	Bibliogr. p. [229]-242. Notes bibliogr. Index
ISBN:	2130501222 (br.) :

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