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LEADER |
01411nam a22003017a 4500 |
001 |
256959 |
008 |
071018s2007 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|a 9782294068225 (br.) :
|c 28 EUR
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024 |
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|a 9782294068225
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041 |
0 |
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|a fre
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082 |
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|a 371.713
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084 |
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|a WS 105
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084 |
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|a 370
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110 |
2 |
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|a Association française des psychologues scolaires.
|4 aut
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245 |
1 |
0 |
|a Adaptation scolaire :
|b un enjeu pour les psychologues
|c Association française des psychologues scolaires ; coordonné par Suzanne Guillard.
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260 |
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|a Issy-les-Moulineaux :
|b Elsevier-Masson,
|c impr. 2007
|e (impr. en Belgique).
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300 |
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|a 1 vol. (XIX-267 p.) :
|b couv. ill. en coul. ;
|c 23 cm.
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490 |
0 |
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|a Psychologie
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504 |
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|a Notes bibliogr. Bibliogr. en fin de chapitres. Index
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520 |
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|a Manuel centré sur l'approche psychosociale du processus d'adaptation-intégration à l'école élémentaire, maternelle et au collège. Réflexions sur les difficultés d'intégration et d'adaptation des enfants : décrochage scolaire, dyslexie, enfant surdoué, maltraitance, immigration, handicaps. Présentation de méthodes et de techniques pour enrayer les situations de non-intégration.
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650 |
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|a Adaptation scolaire
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650 |
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|a Psychologues scolaires
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650 |
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|a Psychologie scolaire
|x Pratique
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700 |
1 |
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|a Guillard, Suzanne.
|4 pbd
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a BUEF
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995 |
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|a 118493051
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997 |
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|0 256959
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