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LEADER |
01420nam a22002537a 4500 |
001 |
254755 |
008 |
060502t20052005xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|a 2747596575 (br.) :
|c 15,50 EUR
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024 |
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|a 9782747596572
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041 |
0 |
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|a fre
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245 |
0 |
2 |
|a L'apprentissage des langues à l'école, diversité des pratiques.
|n Tome 2 :
|b [actes des universités d'automne, 2001 et 2002, Caen, Institut universitaire de formation des maîtres]
|c coordonné par Dominique Delasalle.
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260 |
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|a Paris ;
|a Budapest ;
|a Kinshasa [etc] :
|b l'Harmattan,
|c DL 2005, cop. 2005.
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300 |
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|a 1 vol. (171 p.) :
|b ill. ;
|c 22 cm.
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490 |
0 |
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|a Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs
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500 |
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|a Autres tirages : 2011, 2012
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504 |
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|a Bibliogr. p. 159-171. Notes bibliogr.
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520 |
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|a Dans le cadre de deux universités d'automne, organisées à l'IUFM de Caen, des enseignants se sont interrogés sur l'enseignement des langues étrangères aux enfants des écoles primaires. Ce deuxième tome est consacré à l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TICE) dans l'enseignement et l'apprentissage des langues.
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650 |
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|a Langues
|x Étude et enseignement (primaire)
|x Actes de congrès
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700 |
1 |
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|a Delasalle, Dominique,
|d 1955-
|4 pbd
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710 |
2 |
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|a Institut universitaire de formation des maîtres.
|4 orm
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a BUEF
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995 |
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|a 100553648
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997 |
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|0 254755
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