Du faire au dire : l'entretien d'explicitation
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| Publicado no: | Cahiers pédagogiques n° 336 |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Numéro de revue thématique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
1995.
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| Assuntos: | |
| Provenance: | Fonds ISPEC |
| Resumo: | "Dans cet article, je voudrais souligner, dans un premier temps, l'importance d'une meilleure connaissance de l'action, puis préciser ce qui peut faire difficculté pour la mettre en mots, enfin proposer des solutions à ces difficultés grâce au questionnement d'explicitation. Dans la seconde partie, je situerai la démarche de l'entretien d'explicitation par rapport à d'autres approches : remédiations cognitives, autres techniques d'entretien, explicitation et phénoménologie de la cognition, explicitation et science action de Schön". |
| Exemplares Relacionados: | Contido em:
Cahiers pédagogiques |
BU Lettres
| Localização | Área/Cota | Estado | |
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n° 336 (1995)
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