La dimension du temps dans le triangle didactique

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da: Cahiers pédagogiques n° 295
Egile nagusia: Eveno, Gabrielle.
Formatua: Numéro de revue thématique
Hizkuntza: Français
Argitaratua: 1991.
Gaiak:
Provenance: Fonds ISPEC
Gaia: Des propositions de schémas pour traduire l'acte d'apprentissage, la dimension relationnelle et la médiation espace-temps.
Antzeko dokumentuak: Item nagusiaren sarrera: Cahiers pédagogiques

BU Lettres

  Kokapena Sailkapena Egoera
n° 295 (1991)
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