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| LEADER |
01026nam a22001937a 4500 |
| 001 |
243545 |
| 008 |
950301s1989 xx ||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
0 |
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|a fre
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| 245 |
0 |
0 |
|a Groupements d'élèves. Il n'y a pas que la classe.
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| 260 |
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|c 1989.
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| 300 |
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|a p. 7-41.
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| 520 |
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|a La classe : une forme historique. Des classes un peu spéciales (la classe-échantillon ; la classe-palier). Faire éclater la classe. Des alternatives à la classe. Former aux groupements différenciés. Aucun mode de regroupement ne garantit du succès, chacun contient ses limites, ses dérives... Nous ne proposons pas de modèle mais bien entendu nous prenons parti : pour la souplesse, pour la variété des structures, pour le décloisonnement ; contre le renfermé et le petit monde "clos" de "la"' classe.
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| 561 |
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|5 UCO
|a Fonds ISPEC
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| 650 |
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|a Enseignement
|x Travail de groupe.
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 773 |
0 |
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|0 4004
|t Cahiers pédagogiques
|x 0008-042X
|g n° 279
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a BC
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| 997 |
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|0 243545
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