La psychologisation de la difficulté intellectuelle : un obstacle à la démocratisation scolaire

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Detalhes bibliográficos
Publicado no: Le journal des psychologues n° 236
Autor principal: Terrail, Jean-Pierre, 1942-
Formato: Article de revue
Idioma: Français
Publicado em: 2006.
Assuntos:
Resumo: On impute parfois trop hâtivement les difficultés d'apprentissage scolaire à des troubles psychiques, confondant élève et enfant en difficulté.
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Descrição
Resumo:On impute parfois trop hâtivement les difficultés d'apprentissage scolaire à des troubles psychiques, confondant élève et enfant en difficulté.
Descrição Física:p. 68-70.
ISSN:0752-501X