La différenciation dans l'institution : plaidoyer pour des pratiques permettant d'échapper au magma indifférencié source de souffrance : un cas de phobie scolaire
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Psychologie et éducation n° 58 |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Numéro de revue thématique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
2004.
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| Onderwerpen: | |
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Psychologie et éducation |