Le Long apprentissage du temps
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Pour la science No 328 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article de revue |
| Veröffentlicht: |
2005.
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| Schlagworte: | |
| Zusammenfassung: | Dès son plus jeune âge, l'enfant est capable d'estimer la durée de certains événements. Néanmoins, de nombreuses années lui sont nécessaires pour s'apercevoir que le temps est une donnée indépendante des événements vécus. |
| Ähnliche Datensätze: | Enthalten in:
Pour la science |
BU Sciences
| Standort | Signatur | Status | |
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n° 328 (2005)
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Archives | 500 RS POU |
Dispo. du n° : voir "Lien"
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