Approche cognitive des troubles de la lecture et de l'écriture chez l'enfant et l'adulte

Approche cognitive des troubles de la lecture et de l'écriture chez l'enfant et l'adulte

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Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Carbonnel, Serge.
Diğer Yazarlar:	Gillet, Patrice, 1956.-...., neuropsychologue., Martory, Marie-Dominique, 19..-
Materyal Türü:	Livre
Dil:	Français
Baskı/Yayın Bilgisi:	Marseille : Solal, DL 1996.
Seri Bilgileri:	Neuropsychologie
Konular:	Lecture > Aspect cognitif. Écriture > Aspect cognitif. Troubles du langage. Lecture > Difficultés. Dyslexie. Dysgraphie. Neuropsychologie Lecture > Difficultés Dyslexie Agraphie Psychologie cognitive Lecture > Aspect cognitif Écriture > Aspect cognitif Communication écrite > Aspect cognitif Troubles du langage
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc
Özet:	Réunit un ensemble d'exposés permettant de mieux cerner l'origine cognitive de ces déficits et leurs causes neuro-anatomo-fonctionnelles et propose des méthodes de rééducation mieux appropriées à ces déficits.

Benzer Materyaller

Lecture, écriture et dyslexie : une approche cognitive
Yazar:: Ellis, Andrew W.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1989)

Lire-écrire à l'école, comment s'y apprennent-ils ? : analyse des perturbations dans les processus d'apprentissage de la lecture et de l'écriture : recherche conduite au Mexique...
Baskı/Yayın Bilgisi: (1988)

Lecture et dyslexie : approche cognitive
Yazar:: Sprenger-Charolles, Liliane, 1946-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

L'apprentissage de la lecture et ses difficultés
Yazar:: Écalle, Jean, 19..-...., professeur en psychologie.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Sur la lecture : perspectives sociocognitives dans le champ de la lecture-écriture
Yazar:: Fijalkow, Jacques, 1940-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Apprendre à lire : au cycle des apprentissages fondamentaux (GS, CP, CE1) : analyses, réflexions et propositions
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Les neurones de la lecture
Yazar:: Dehaene, Stanislas, 1965-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Lecture et réussite scolaire
Yazar:: Jamet, Éric.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Les dyslexies du développement
Yazar:: Casalis, Séverine, 19..-...., psychologue.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

L'echec en écriture : comment y répondre : alliance d'une technique et d'une pédagogie relationnelle : méthode Chassagny
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

Analyse cognitive et linguistique de l'illettrisme : bilan des études et implications pour la formation : illettrisme, capacités cognitives et langage
Yazar:: Eme, Elsa.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

L'art de lire
Yazar:: Morais, José.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Apprentissage de la lecture et dyslexies développementales : de la théorie à la pratique orthophonique et pédagogique
Yazar:: Valdois, Sylviane.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

L'apprentissage de la lecture en 36 questions
Yazar:: Bruno, Anne-Marie.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Reading comprehension development
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Compréhension de textes et intégration cognitive
Yazar:: Vézin, Jean-François.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1982)

L'univers de l'écrit : comment la culture écrite donne forme à la pensée
Yazar:: Olson, David R., 1935-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Lecture et écriture
Baskı/Yayın Bilgisi: (1992)

Ce qu'aider le jeune lecteur peut vouloir dire
Yazar:: Rui, Blandine.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)

Dyslexie : à qui la faute ?
Yazar:: Jumel, Bernard.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Les ratés de l'apprentissage de la lecture à l'école et au collège
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

La lecture : processus, apprentissage, troubles : [actes du colloque européen, Lille, 29-30 mars 1990]
Baskı/Yayın Bilgisi: (1992)

Comment mesurer la lisibilité
Yazar:: Henry, Georges.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1975)

Lector & Lectrix : apprendre à comprendre les textes : collège
Yazar:: Cèbe, Sylvie, 1962-...., maître de conférence.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Lector & Lectrix : apprendre à comprendre les textes : collège
Yazar:: Cèbe, Sylvie, 1962-...., maître de conférence.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Évaluer les troubles de la lecture : les nouveaux modèles théoriques et leurs implications diagnostiques
Baskı/Yayın Bilgisi: (1994)

L'apprentissage de la langue écrite : du b-a ba à la B.D.
Yazar:: Lalande, Jean-Noël.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1985)

Apprendre à lire : des sciences cognitives à la salle de classe
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

L’évaluation cognitive de la lecture au collège : synthèse des principaux outils de dépistage et de diagnostic des troubles spécifiques de la lecture et cognitifs associés
Yazar:: Pourcin, Laure.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Compréhension de lecture
Yazar:: Chayer, Lucille Paquette.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Lire et comprendre : psychologie de la lecture
Yazar:: Golder, Caroline.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Psychologie cognitive de la lecture : reconnaissance des mots écrits chez l'adulte
Yazar:: Ferrand, Ludovic.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Comment prépare-t-on l'acquisition de la lecture et de l'écriture à l'école maternelle
Yazar:: Cambon, J.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1981)

Rapport au langage et apprentissage de la lecture et de l'écriture
Yazar:: Lahire, Bernard, 1963-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1993)

Apprendre à penser, parler, lire, écrire
Yazar:: Lentin, Laurence, 1920-2013.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

Dyslexie : le cerveau singulier
Yazar:: Habib, Michel, 1952-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

L'apprentissage de la lecture
Yazar:: Bentolila, Alain, 1949-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Ecrits de la rue et écrits de l' école
Yazar:: Mauroux, Didier.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)

Écrire des SMS, quels effets sur les modules cognitifs de production ?
Yazar:: Combes, Céline.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Améliorer la fluidité en lecture : activités et interventions graduées pour favoriser la compréhension
Yazar:: Young, Chase.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

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