Activités expérimentales des élèves en physique-chimie : quels enjeux d'apprentissage ?

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Outros Autores: France. Direction de l'enseignement scolaire. (Autor), France. Inspection générale de l'éducation nationale. (Autor)
Formato: Livre
Idioma: Français
Publicado em: Caen : Centre régional de documentation pédagogique de Basse-Normandie, 1999
Assuntos:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc

BU Enseignement

  Localização Área/Cota Estado
Libre accès 373.193 5 MIN Indisponible