Les Bulletins scolaires ne servent-ils qu'à évaluer les compétences des élèves ? Contribution à l'analyse des fonctions didactique et pédagogique des appréciations
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| Publié dans: | Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle |
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| Auteur principal: | |
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
No 3, 2000.
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| Sujets: | |
| Lien: | Dans:
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle |
| Description matérielle: | pp. 51-81. |
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